为加强我校实验室工作的规范管理，提高我校教学质量和科研能力，根据《高等学校实验室工作规程》结合我校实验室具体情况，特制定本规程。

第一章 总 则

第一条 实验室是学校进行教学、科研的重要基地，是办好学校的重要条件之一。实验室工作的规范管理是教学、科研工作的重要组成部分，是反映学校教学、科研和管理水平的重要标志。校、院各级领导都要重视实验室建设和管理工作，把实验室工作纳入经常的议事日程，切实加强对实验室工作的领导。

第二条 实验室工作必须贯彻党的教育方针，努力培养既有扎实理论基础，又有较强实验动手能力的社会主义现代化建设人才，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，积极创造条件，开放实验室，为经济建设、科技进步和社会发展服务。

第三条 实验室建设要根据教学和科研任务的需要，从实际出发、统筹规划、确定实验室的设置、改造、规模及水平；要坚持勤俭办校，发扬艰苦奋斗的精神，努力实现实验手段、实验技术、实验室管理的现代化；要充分发挥现有人力、物力、财力的作用，提高投资效益。

第二章 任 务

第五条 实验室要根据人才培养方案和教学大纲的规定，承担实验教学任务，完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条 实验室工作人员要不断提高实验教学质量，注意培养学生进行科学实验的能力和创新能力，帮助学生掌握科学的实验方法，培养严格的科学态度和作风。随着教学和科学技术的发展，不断更新和增加实验项目，努力改进实验教学工作，创造条件面向学生开放实验室。

第七条 各类实验室应根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作，努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成实验任务。

第八条 实验室工作人员在保证完成教学或科研任务的前提下，应积极开展实验技术、实验方法、实验管理的研究，重视现代化仪器设备的开发，发挥各自的技术和设备潜力，提高管理水平，进行本学科急需的专用仪器设备、材料、试剂等的研制工作。同时，要积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动，不断提高学术水平和服务质量。

第九条 实验室要完善仪器设备管理制度，使仪器设备处于完好状态。用于计量工作的仪器设备，应按国家计量部门的规定，逐级传递计量标准，定期校验，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

第十条 实验室应积极开展校内外协作和实验技术与情报资料交流等活动。在涉外活动中，要严守国家机密。

第三章 建 设

第十一条 实验室设置，应当具备以下基本条件：

1．有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等任务。

2．有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境。

3．有足够数量、配套的仪器设备。

4．有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员。

5．有科学的工作规范和完善的管理制度。

第十二条 实验室的建设与发展规划，要纳入学校总体发展规划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，进行全面规划。

第十三条 实验室的建设要按计划进行。其中，房舍、设施及大型设备要依据规划纳入学校基本建设计划；仪器设备的运行、维护、维修费要纳入学校财务计划；实验技术人员的配备与结构调整要纳入学校人事计划。

第十四条 实验室建设经费，要采取多渠道集资的办法。经费来源包括教育事业费、基建费、科研费、计划外收入等。凡利用实验室进行有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。

第十五条 学校提倡各学院通过校际间联合、校企联合，共同建设实验室。积极鼓励引进外资利用先进技术建立对外开放的实验室。

第四章 体制与机构

第十六条 实验室工作实行学校统一领导、学院实验教学中心管理的校、院两级管理体制，由学校分管教学校长主管全校实验室工作；主管职能部门是教务处和国有资产处。

第十七条 学校设置国有资产处的设备科和教务处的实践教学管理科，共同负责管理与协调实验室的各项工作。主要是督促检查各实验室完成基本任务和管理情况；制定实验室建设规划和年度计划，制定有关的管理规章制度，检查计划和制度的执行情况；组织实验室工作的评比；协调有关部门解决实验室的人员配备、经费投资、实验用房及仪器设备调配、管理、维修、购置等项工作。

第十八条 实验室实行主任负责制，设主任1人。要选择思想觉悟高、业务能力强、具有实验教学经验和组织能力的副高级职称以上的人员担任。

第十九条 学校教学工作指导委员会对实验室建设规划和年度计划、高档仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行审议。各学院教学工作指导委员会，对本学院实验室建设规划和年度计划等有关问题进行审议。

第二十条 各教学单位实验室机构调整（新建、撤销、合并、分设）都必须在充分论证的基础上，由教务处审核后报人事处，经学校批准，方可成立。

第二十一条 实验室主任的任命由各学院提名，经教务处审核后报人事处，由学校认定。

第二十二条 实验室人员的聘任由各学院提名，经教务处审核后报人事处批准。

第五章 管 理

第二十三条 实验室要建立和健全岗位责任制。要定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核。

第二十四条 实验室要实行规范化管理，完善各项管理规章制度。要采用计算机辅助管理手段，对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。

第二十五条 建立学校实验室的评估制度。学校实验室的主管部门要按照实验室的基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等方面的要求制定评估指标体系细则，对实验室开展评估工作，评估结果作为学校建设、调整、撤销实验室的主要依据。

第二十六条 学校要定期检查实验室的各项工作，总结、交流实验室建设与管理经验，开展评比活动。对成绩显著的集体和个人，要进行表彰和奖励；对违章渎职造成损失的要进行批评教育和经济赔偿，直至行政处分。

第二十七条 实验室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理，按照《东北林业大学仪器设备管理办法》、《东北林业大学教学物品管理办法》等有关规章制度执行。

第六章 人 员

第二十八条 实验室工作人员必须坚持四项基本原则，积极开展精神文明建设活动，在实验室主任领导下，认真做好实验室工作。

第二十九条 学校实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。各类人员要有明确的职责分工，各司其职；同时要做到团结协作，积极完成各项任务。

第三十条 实验技术人员的编制，要参照在校学生数、实验教学、科研工作量及实验仪器设备状况，合理折算后确定。

第三十一条 实验室各类人员的职务聘任、级别晋升工作，根据实验室的工作特点和本人的工作业绩，按照学校的有关规定执行。

第三十二条 对于在实验室从事有害健康工种的工作人员，可参照原国家教委（88）教备局字008号文件《高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定》，在严格考勤记录制度的基础上享受保健待遇。

第七章 附 则