教学质量检查是整个教育、教学过程的重要环节，为了深入了解教学过程中教学内容、教学方法、教学进度、教学效果、教学管理和学生学习等情况，及时找出问题，改进教学工作，不断提高教学质量，确保教学计划和教学大纲的正确实施，特制定本规定。

一、组织与管理

教学质量检查在分管教学校长领导下，实施校、院（部）两级管理。由校教学质量评估检查组负责全校教学质量检查工作，教务处负责日常教学质量检查工作。各院（部）成立由分管教学院长任组长的教学质量评估检查组，负责本院（部）的教学质量检查工作。

二、检查内容

1．课程教学日历、教学大纲的制定及执行情况，教材选择、编印的质量及使用情况。

2．课堂理论教学、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等各项教学活动的组织、调度及实施等方面的情况。

3．各门课程的课堂教学、辅导答疑、批改作业、实验、实习等主要教学环节的教学质量及教学效果情况。

4．教学秩序和教学运行情况，教学纪律的执行情况。

5．教师的教学态度、教书育人和学生的学习态度等教风学风情况。

三、检查的形式，程序和方法

（一）检查形式

采用院（部）自查和校教学质量评估检查组重点抽查相结合，全面检查与专项检查相结合等形式。

（二）检查程序

1．开学教学检查：在每学期开课的第3周由各院（部）对部分教学情况进行检查。检查的主要内容是教学日历、教学大纲、教案、教材是否齐全；人才培养方案执行情况等。各院（部）对检查应作出总结，并记录在案，对检查出的问题，及时提出整改措施，以保证教学的正常进行。

2．期中教学检查：在每学期开课的第8周各院（部）制定本单位检查计划，在第9周开始期中教学检查，由各院（部）自查，校教学质量检查领导小组进行随机抽查，具体工作由教务处协调，检查课程开出质量，课程讲授进度，是否有擅自停、串课，学生的学风等教学的全面情况；派人听课、听取学生座谈会和教师座谈会意见；各院（部）在第11周对期中教学检查进行总结，总结要客观，对存在问题要进行认真分析，并将总结上交教务处，将发现的问题反馈给有关教师，并在总结中提出对有关问题的整改措施；由教务处汇总全校期中教学检查情况，并向校教学工作指导委员会汇报。

3．期末教学检查：在开学的第15周由院（部）组织检查，学校抽查。检查的主要内容是课程讲授进度，是否有提前结课现象及下学期教学工作的准备情况。

4．平时教学检查：指对学校教学工作的日常检查。负有教学管理责任的工作者随时随地对教学工作进行检查，不拘于形式和内容。

（三）检查方法

由校、院（部）两级教学质量评估检查组及教务处、教学督导组进行检查，可采取听课、问卷调查、召开座谈会；检查实验、实习、设计情况；查阅教案、作业、指导书、实习计划、走访学生宿舍等方式进行全面的教学质量检查。